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1、作为一名中学英语老师，在几年前就被朋友问到过：你知道怎么学习吗。我当时的回答是：什么是。
2、家里没有学龄前宝宝的妈妈，可能不知道是什么。毕竟，我们小时候学的是国际音标啊。
3、▲我大学专业课的笔记，供大家怀旧。我们都知道，我们的孩子不可能像我们当初那样，读小学才开始英语启蒙，到大学才开始看英语原版书籍，我们的英语启蒙要跟上英语母语国家的脚步，而则是在英语母语国家的基础阅读技能。所谓(自然拼读)就是=(拼写=发音)。举个例子，这个单词，看到知道读//，看到知道读/。
4、/，看到知道读//，那么连起来就知道读/只要会读出来，意思也就知道得差不多了。阶段一：短元音(5个)+辅音(21个)。▲5个短元音字母及对应的发音：。▲21个辅音字母及对应的发音：。
5、●-/。以上是26个字母的基本读音。托班和小班时幼儿园里教的都是这些，足足教了两年。
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1、课外英语机构学完这些也要差不多要一年半的时间，学费可能在两万以上。阶段二：短元音字母组合。
2、以上这些相同结尾的词字母发音规则和“阶段一”发音一致。阶段三：长元音字母组合。也就是5个元音字母和其它字母组合，发字母本身的音。
3、“*”-，…(词尾的为。“*”-，…(词尾的为“”读/：/或者/：/。
4、“*”-，…(词尾的为。这个阶段比较难教，是难点也是重点，妈妈们可以慢慢来。阶段四：辅音字母组合。辅音字母组合多达几十个，但大多都是辅音原本的读音进行叠加，这一部分聪明的孩子完全可以自学，举几个例子：。
5、这样的例子有很多，如果已经掌握了“阶段一”中21个辅音字母的基本发音，就一定能轻松掌握这些规则的辅音组合，就是叠加规则，这里我就不赘述了。但有些特殊的辅音字母组合要特别引起注意：。示范-辅音字母组合来自超级育儿师00：0001：07。